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「漢字地獄」から救いたい。苦手をHELP!大作戦⑫

今回は「漢字地獄」に陥っているお子さんの救出を考えます。何しろ世界で難易度が最も高いといわれる日本語、中でも漢字学習は世界中の日本語学習者を絶望させる要素の一つです。我々日本人は2136字の常用漢字を義務教育6年間で習得 […]

近頃は「集中力」を育むのが難しい 苦手をHELP!大作戦⑪

今回は学習とは切り離せない「集中力」について考えたいと思います。 「集中力」を説明するために、私はよく「心」をテレビに喩えます。まず<スイッチを入れ>➡<チャンネルを選ぶ>。そして、その番組(課題)を一定時間見続け、終わ […]

うっかりミスが多すぎる!への対処 苦手をHELP!大作戦⑩

テストや宿題のドリルで、細かいミスがとっても多いお子さん方がいます。計算ミスはもちろん、引き算なのに足し算をしている、答えに単位をつけ忘れる、などなど。一度二度なら誰でもあることでしょうが、同じようなミスを何度も繰り返し […]

「お金」の計画や管理をどう教える? 苦手をHELP!大作戦⑨

小学高学年のお子さんの保護者様から「金銭感覚や物欲のコントロール」についてお悩みのご相談をいただきました。お金を計画的に使うことや管理することを子どもに教えるのは、とても重要ですが、学校では教えてくれません。 アンダンテ […]

「周りを困らせることをわざとする」子には…:苦手をHELP!大作戦⑧

幼児さんにはよくある、小学校低学年でも時々見かけるケースですが、「周りをちょっと困らせることをわざとする」というのにハマってしまうお子さんはよく見かけます。たとえば、指導中に机に乗る、教室の電気をわざと消す、ホワイトボー […]

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