ベネッセCRN（チャイルドリサーチネット）連載中のニューヨークレポート第６回目のお知らせです。 連載「教師のスキルアップで『落ちこぼれ』を救う～ＮＹ市の事例より」 今回のタイトルは「学習につまずいた子どもたちへの個別支援 […]

先日買って来た本のひとつで、この夏休みに読み切ろうと思っているのが、これ。 場面緘黙Q&A―幼稚園や学校でおしゃべりできない子どもたち 「場面緘黙（かんもく）」というのは、話す機能は正常であるにもかかわらず、特定 […]

今年もちょこちょこと、学校や地域の特別支援がらみの研修などで講師としてお話しする機会をいただいています。 ブログやあれこれの原稿を「書く」こと同様、こうした機会も「種まき」作業として位置づけていますので、お声がかかれば喜 […]

ベネッセCRN（チャイルドリサーチネット）連載第５回のお知らせです。 今回のテーマは、「メタ認知の授業」。 どういうものか説明が難しいのですが、子どもたちに、「自分がどのように考えたり学んだりしているか」気づかせる授業で […]

前回の記事（←こちら）に、さまざまなコメント（→こちら）をいただきました。 レスつけられなくて、すみません。 （ちょっと最近、余裕がなくて・・・・） この記事でお返事にかえさせていただきますね。 どの方のご意見も、大きく […]