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「やる気」とは何? どうやって育む? 理論と実践の研究の本
街でもお店でも、流れてくるのはクリスマスソングばかりだというのに、今ひとつクリスマス気分になれない・・・。
これはいけません。
仕事に追われていようが、不景気だろうが、季節感は大切にしたいものです。
というわけで、おもむろに、クリスマス会が終わって即洗濯してクローゼットにしまったサンタ帽を再び引っ張り出してきた はるえもんです。
24・25日は、これ被って授業します。
ブログもクリスマスバージョンに飾ってみました♪
**********
さて、超久々に本の紹介を。
やる気を育む心理学 価格:¥ 1,890(税込) 発売日:2010-03 |
やる気=「動機づけ」とは何か? どのように育まれるのか? 学びや授業との関連。やる気を失うプロセスと原因についてなどの、理論的背景や実践研究がわかりやすく書かれています。
といっても、大学のテキストとして書かれた本なので、すいすいと読める・・・・とまでは言いませんが、比較的読みやすくて、そして、
奥深いです。
ほめてやる気が出るのは、年齢が低いうちだけなんだな~とか、
授業の中に自律性や選択の自由があることが大切なのね~とか
思うところ多いですが
改めて、しみじみと恐ろしいと感じたのが
いわゆる「学習性無力感」。
(この研究の発端となった、電気ショックを受けても逃げようとしない犬の実験も、かわいそうで涙が出ますが)
学習性、というのはつまり、「経験によって身に着く」ということで
学習性無力感と言うのは、「やっても仕方がない」ということを学習してしまうこと。
拙著
先生が明日からできること。 価格:¥ 1,050(税込) |
の中でも、「ドロップアウトの構図」の項で書いたのがまさにこれのことなんですが、
「どうせ、なにをやっても無駄だ」という認識が定着してしまうと、人は努力や試行錯誤で目の前の困難を乗り越えたり、がんばって課題を解決するという気力を持てなくなってしまい、少し困難な状況に直面すると、とたんにやる気をなくしてしまうことが示唆されています。
「やってみたら、できた!」
この経験の積み重ねが、いかに大切か。
どの子にも、それが必要です。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
あなたに素敵なクリスマスが訪れますように。
私の「やる気」のもとは、あなたの応援です。
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