明日（１２日）の朝日新聞に、本の紹介が掲載されることになりました。 （http://book.asahi.com/life/TKY200707120183.html　←こちらです。プーミンママさん、拾ってきてくださってあ […]

前の記事「アテンション・プリ～ズ①　注意をコントロールする力」に引き続き、「注意Attention」の話を進めます。 もう一度、「注意」の定義を私なりの言葉で確認しておきます。 たくさんの刺激や情報の中で今いちばん必要な […]

本日、東京は雨模様です。 カラ梅雨も困るので喜ばしいことですが、やはり気分的だけでも爽やかに、夏休みバージョンのデザインにしてみました。 いかがでしょう？ さて、学習支援のために脳の機能についてお勉強してみるシリーズ「注 […]

学習に影響する脳機能シリーズ、第1弾は「注意Attention」です。 前回お話したように、このシリーズは「カテゴライズではなくプロファイル」という見方をしていきたいので、あえて「注意の困難＝ADHD」という限定をしませ […]

前回（というか出版社から感謝されていいんじゃないかと思うほど度々）紹介している本「ひとりひとりこころを育てる」の著者メル･レヴィーン氏は、学齢期の学習活動に大きく関連する脳機能を主な８つ（注意、記憶、言語・・・など）に整 […]