ブログ|アンダンテ西荻教育研究所・アンダンテプリモ

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とにもかくにもモチベーション

学習支援シリーズ運動機能編、今日こそ最後にしたいと思います。 (前回の話は→こちら   「運動機能編」まとめ読みは→こちら) さて、字を書くことにしろ、リコーダーにしろ、逆上がりにしろ、苦手な子は人よりもたくさん練習しな […]

もう一冊、紹介したい本があります。

学習支援シリーズ運動機能編の最後の記事に手をつけてはいるのですが、まだ書き終わっておらず、そうこうしているうちにまた、やらなきゃいけないことを山積みにして週末に突入しそうな予感がするので、忘れないうちにもう1冊、お勧めし […]

先生の職務知識として、ぜひ知っておいてほしい。

先日うかがったある学校の校内研修で、「自閉症とかアスペルガーとかって、治るんですか?」という質問が出ました。 たぶん、当事者であるお子さんを学校に預けている親御さんがきいたら、ちょっぴりがっかりしてしまうかもしれませんが […]

さすがにこれは「明日からできること」ではない。

昨夜3時間近くかけて書いた記事が、どこかへ消滅し、めげつつもう一度書き直した記事が、またしても消えました。これは私のせいなんですか? 勘弁してほしいです、ブログ人さん! 落ち込むを通り越して、怒りながら2度目の書き直しを […]

書かなければ、ますます書けない。だから・・・・書字の苦手な子への支援を考える

年が明けて、はや一週間あまり。そろそろ正月ボケから脱しなくてはと思いつつ、空回りばかりの今日この頃です。 昨年からの持ち越し宿題のひとつ、学習支援シリーズ「運動機能編」に戻りたいと思います。 前回は、字を書く機能に弱さを […]

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