ブログ|アンダンテ西荻教育研究所

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2009年8月の記事一覧 (全11件)

フィードバックのありがたさ

記録という「自分との闘い」に敗れた敵無し女王イシンバエワと、 「勝とうとした」から記録を出せたというボルトの対照的な結果に、 孤高の闘いが、いかに厳しいものかを感じると同時に ライバルの存在が、いかに人を強くするかを見た […]

授業中のらくがき

1学期、似たような話が3件あったことを、今日なんとなく思い出したので書いてみます。 低学年のころ、じっと席に座っていられなくて、歩き回ったり教室を出て行ったりして先生の手を焼かせた子が、高学年になると、とりあえず席につい […]

子どもを変えるのではなく、先生が変わらなきゃ。

なんとか期限に間に合わせて、「宿題」をひとつ片付けました。 今日の更新は、先日の地元の研修の余談・・・といっても、けっこう大事な話を書き留めておこうと思います。 あの日、参加者の中に、中学校の英語の先生が2人いらっしゃい […]

<「考える」ことを考える授業>について考えてもらうために考えている夏休み

昨日、朝5時過ぎの大きな地震で目を覚まし、そのままテレビの地震報道にかじりついていた結果、日中眠くて眠くてたまらず、夏休みの特権で昼寝を3時間。 携帯からメールチェックをすると、国総研Yさんより、「資料は13日までによろ […]

特別支援の視点を取り入れた教材づくり

けさの朝日新聞をめくっていたら、学習に困難を示す子どもの教材教具の工夫についての記事がありました。 まさにそれが、今日の研修のお題。 全記事に書いた、病院にパソコン持ち込んで作っていたレジュメは、今日のための準備。 地元 […]

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