巡回相談に行かせていただいている小学校のある教室で、

「サメタイプ、カメタイプ、テディベアタイプ」という表が掲示されているのを見つけました。

きいてみると、今年、４年生で毎月ＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）の授業をやっているのだそうです。

「へぇ～！　見たいなぁ」

といったら

「どうぞ、どうぞ！」

とのことで、月曜、そして今日と、連続でお邪魔して見学させていただきました。

授業は

キレやすい子へのソーシャルスキル教育―教室でできるワーク集と実践例 価格：￥ 2,310（税込） 発売日：2007-07

などの本を参考に、担任の先生や、コーディネーターの養護の先生でアレンジしているそうです。

（あいにく、私は本書を持っていないのですが、通常学級でのＳＳＴは最近ちょっとしたブームなので、この類の本はいっぱい出ていますね。）

私が見せていただいた授業は、「上手な意見の言い方」について考える内容。先のサメさん、カメさん、テディベアさんを、先生たちのお芝居で示し、それぞれの態度や言い方について子どもたちが考えます。今日は、フクロウさんも登場。対立場面でのよりよい解決をはかるには、これからどうしていったらいいんだろう、と自分へのアドバイスをワークシートに書くことで締めくくられました。

自閉っ子、アスペっ子の子どもたちのグループでやるＳＳＴとは、また目的や重点を置くところが異なるでしょうし、大人数でやるメリットも限界もあるなぁと、興味深く拝見しました。

でも、意義は大きいと思います。

現代の子どもたちは、圧倒的に、仲間遊びや集団で何かをする体験が昔に比べて少ないですから、人と人との距離感や関わり方、意見がぶつかったときの解決方法、年上・年下への接し方などを「自然と学ぶ」機会が不十分です。

いまどきの子は、コミュニケーション能力がないとか、集団生活の基礎ができてないとか、言ってる前に教えてあげる必要があるのでしょう。学校が唯一の「子どもの集団」という環境にある子どもたちも少なくないですから。

快く見学させてくださった４年２組のＫ先生、ありがとうございました！

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